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競(jìng)賽能體現(xiàn)幼兒對(duì)更高目標(biāo)的追求，各式競(jìng)賽為懷有共同愛好的孩子們搭建了一個(gè)溝通、交流與互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也為孩子們提供一個(gè)更廣闊的展示自我的舞臺(tái)。為促進(jìn)孩子綜合能力的發(fā)展，園外園幼兒園秉持著尊重幼兒人格，平等地對(duì)待每位幼兒，讓每位幼兒都能在教學(xué)中獲得成功的機(jī)會(huì)，體驗(yàn)生命成長(zhǎng)快樂的教育理念和為孩子發(fā)展奠基，為教師成長(zhǎng)鋪路，為家長(zhǎng)育兒護(hù)航的辦園目標(biāo)，開展了一系列運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)。

象湖園|跳繩比賽

為了增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)孩子們不斷挑戰(zhàn)自我的精神，園外園象湖園大班的萌娃們開展了跳繩比賽活動(dòng)，一根小小的繩子，就像彩環(huán)一樣圍繞著他們。接下來(lái)，讓我們一起目睹他們風(fēng)采吧!

賽場(chǎng)上，孩子們?nèi)褙炞ⅲ犞鞒秩死蠋熜急荣惖囊?guī)則。本次比賽限時(shí)一分鐘，孩子們?cè)谶@短短的一分鐘時(shí)間里能爆發(fā)出多大能量呢?讓我們拭目以待。

比賽場(chǎng)上，孩子們自信滿滿，以飽滿的精神迎接比賽。隨著主持人老師的一聲令下，激烈的比賽開始啦!

藍(lán)色大廳頓時(shí)呈現(xiàn)出一片歡騰的景象，每位參賽的小朋友都使出了渾身解數(shù)，一展自己絕妙的風(fēng)采!各位裁判員老師認(rèn)真地為每一位幼兒計(jì)數(shù)，鼓勵(lì)孩子們堅(jiān)持到最后一秒。

激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了，裁判老師通過計(jì)數(shù)，公平公正地選出了一、二、三等獎(jiǎng)的小選手，并為獲獎(jiǎng)小選手頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

芳草園|自理能力競(jìng)賽

著名教育家陳鶴琴先生曾說：“凡是兒童自己能做的，應(yīng)當(dāng)讓他自己做?！睘榱擞行囵B(yǎng)和提高小班幼兒自我服務(wù)的能力，讓他們更加的獨(dú)立、自信、自主，園外園芳草園小班組于7月期間開展了“巧手自理，快樂自信"小班生活技能比賽。

本次比賽以年級(jí)初賽和決賽的方式進(jìn)行。經(jīng)過年級(jí)初賽層層選拔，每個(gè)班選出5名小選手進(jìn)入最終賽場(chǎng)。

進(jìn)入決賽的孩子們都摩拳擦掌，信心滿滿，躍躍欲試，迫不及待地想在老師和小伙伴面前展現(xiàn)自己的厲害，班級(jí)的拉拉隊(duì)們，歡呼聲一浪高過一浪，本班老師們也不禁為小朋友們吶喊助威，場(chǎng)面異常熱鬧。

夾小球

第一個(gè)比賽項(xiàng)目是夾小球。小朋友們動(dòng)作流暢，盡自己最大的努力迅速地完成比賽，都表現(xiàn)得非常棒！

疊被子

第二個(gè)比賽項(xiàng)目是疊被子!在同伴們的加油聲中，參賽的每一個(gè)孩子都把被子疊得又快又整齊，老師們也情不自禁地伸出雙手為他們的進(jìn)步而鼓掌！

晾衣服

第三個(gè)比賽是晾衣服，小班寶貝們雖然年齡小，但是他們有著極強(qiáng)的動(dòng)手能力，能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把衣服擺的整整齊齊。

為了鼓勵(lì)幼兒參與競(jìng)賽的積極性和自信心，芳草園為參與本次比賽的幼兒都頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。

心怡園|運(yùn)動(dòng)技能競(jìng)賽

激動(dòng)人心的比賽開始啦！賽場(chǎng)上，小小運(yùn)動(dòng)健兒們都已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，他們?cè)诒荣惖倪^程中也充分掌握了各項(xiàng)比賽的技能。

走輪胎

走輪胎比賽著重考驗(yàn)幼兒的平衡能力，幼兒們張開手臂，保持身體平衡，緩慢有序地到達(dá)終點(diǎn)。

折返跑

折返跑比賽側(cè)重考查小朋友們的反應(yīng)能力、奔跑速度、身體靈活性和協(xié)調(diào)性，小朋友們?cè)诼牭娇谔?hào)后如“離弦之箭”般飛奔向?qū)γ?，到達(dá)終點(diǎn)后立刻折返回來(lái)。

有趣的運(yùn)動(dòng)游戲一個(gè)接一個(gè)，小小運(yùn)動(dòng)員的參與熱情一個(gè)賽過一個(gè)。比賽場(chǎng)上傳出快樂的笑聲，音樂聲，歡呼聲沸騰了整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

每位小朋友都是優(yōu)秀的小小運(yùn)動(dòng)員，發(fā)揮自己最佳水平，提高自己的運(yùn)動(dòng)技能，秉持“友誼第一，比賽第二”的原則賽出成績(jī)，賽出風(fēng)格。

朝陽(yáng)園|幼兒思維龍競(jìng)賽

思維龍教學(xué)是集學(xué)習(xí)和玩具于一體，隱藏其豐富的教育理念，讓幼兒手腦并用，以發(fā)展孩子的邏輯思維為主的一種課程，也是全面又系統(tǒng)的開發(fā)兒童智慧潛能的提升訓(xùn)練的一種教學(xué)方式，它根據(jù)不同年齡段兒童的認(rèn)知特點(diǎn)與需求，提供不同智能訓(xùn)練主題，從而達(dá)到有效提高幼兒思維品質(zhì)，全面推進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。

為促進(jìn)幼兒智力發(fā)展，園外園朝陽(yáng)園以七大育稚為教育目標(biāo)開展了一學(xué)期一次的“思維龍”大賽。

幼兒思維的發(fā)展是有關(guān)鍵期的，抓住關(guān)鍵期適當(dāng)引導(dǎo)，可以給我們帶來(lái)事半功倍的教育效果。相信通過思維龍的學(xué)習(xí)，一定會(huì)給孩子的思維發(fā)展帶來(lái)積極的作用，讓孩子終身受益。

在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中，園外園幼兒園的運(yùn)動(dòng)比賽圓滿落下帷幕。孩子們?cè)谫悎?chǎng)上享受著拼搏、享受著快樂、每一張張笑臉都是最美的風(fēng)景。本次比賽不僅增強(qiáng)了孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，發(fā)鍛煉了孩子的身體素質(zhì)和動(dòng)作協(xié)調(diào)性，更培養(yǎng)了孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志，也使孩子們享受到了成功的喜悅!